Zorg en begeleiding

Wij werken handelingsgericht om alle leerlingen zo passend
mogelijke ondersteuning te bieden.

Intern begeleider

Onze intern begeleider voert  diverse taken uit gericht op coördinatie van leerlingenzorg binnen en buiten de groep. Daarnaast richt de intern begeleider zich ook samen met de bouwteamleiders en de directeur op de invulling en uitvoering van het ontwikkelingsgerichte onderwijsconcept.

Ongeveer één op de vijf kinderen op de basisschool gedurende korte of langere tijd extra aandacht nodig. Het gaat dan niet altijd om grote problemen en ook niet altijd om zwakke kinderen. Ook de sterkere kinderen kunnen het soms knap moeilijk hebben. Sommige hoogbegaafde kinderen bijvoorbeeld verliezen snel hun interesse en concentratie als ze te weinig uitgedaagd worden en gaan dan veel minder presteren. De moeilijkheden lopen vaak sterk uiteen. Het is een belangrijke taak van onze school om de werkelijke problemen te ontdekken. Daar besteden we dan ook veel aandacht aan. Hoe eerder een kind geholpen is hoe beter. Wij noemen dat zorgverbreding.

In hoofdstuk 7 van de Schoolgids staat beschreven hoe de signalering van problemen bij kinderen plaatsvindt. Om te bepalen of problemen bij kinderen kunnen worden opgevangen door het nemen van organisatorische maatregelen binnen klassenverband of dat de betreffende kinderen verder moeten worden onderzocht, hanteren wij het systeem van handelingsgericht werken. 

Als de ontwikkeling van uw kind niet naar wens verloopt, dan roept de leerkracht hulp in van de intern begeleider.

Wanneer de begeleiding van uw kind het niveau van de groep ontstijgt, wordt u hierover geïnformeerd.

Speciefieke ondersteuningsvragen

• Hoogbegaafdheid
• Vragen over opvoeding